北京工业大学机械与能源工程学院

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2025年第66期

【机能|科技节】第十五届科技节机能学院报道（六）——机能学院组织新生参观智能制造学习工厂

     11月5日至14日，北京工业大学第十五届科技节机械与能源工程学院系列活动在智研楼举行，活动包含两个部分：“科技馆之城”北京工业大学公共服务展教示范项目-全青年科普创新实验暨作品大赛获奖作品展示和北京工业大学大中小联合创新实践基地—科普展教活动周。为了激发新生学习兴趣、增强专业认同感、提升科学素养，营造科技创新氛围，机能学院组织300余名新生集体参观学习。

北京工业大学智能制造学习工厂分为“离散型制造”、“流程型制造”和“智能制造创新实践区”三部分。依托智能制造工程专业建设，以立德树人为根本，以提升学生综合素质为导向，以知识继承与创新、交叉与融合为主要途径，坚持全员“三全育人”，构建了“实践教学、项目创新、竞赛锻炼、产品培育、创业实践”五位一体的创新型人才培养模式。以“星火基金”和“鼎新杯”等校级科技竞赛为抓手，以“挑战杯”等全国竞赛为驱动，以“创青春”和“互联网+”等创业大赛为实践，全面提升学生的参与程度，形成了具有智能机电特色的学生课外科技实践活动品牌。

智能制造学习工厂智能制造创新实践区包括：机械加工应用实训单元、3D打印个性化定制单元、工业机器人实训单元、立体仓库实训单元等。此次活动重点展示一些由本校学生和校友创业公司制作的机器人产品。例如，AI智能刮痧机器人，将人工智能与中医技术结合，并推动其实际应用，基于中医刮痧原理创新研发了智能刮痧机器人；29自由度仿真表情机器人，该机器人以仿生学为设计核心，通过多自由度的驱动系统重现人类面部的复杂运动，为人机交互、情感计算、社交机器人提供了理想的实验载体。此外，有近三年我校获得“全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛”一等奖的作品。包括：1）《基于数字孪生的多场景停车场人机协同智慧充电展教系统》为智慧交通与能源管理教学提供直观的交互式平台；2）《具备自动导航与远程监控功能的自动轮椅》实现轮椅的路径规划、自动行驶及实时监控，提升老年人及行动不便人群的出行安全性与独立性；3）《智慧社区垃圾分类投放站》结合积分激励与后台数据分析系统，促进居民参与垃圾分类，助力社区智能化与可持续发展。

智能制造学习工厂流程型智能制造区（植物工厂）是致力于服务乡村振兴为背景，成功突破了设施农业温室环境下智能传感器、智能装备物联网、种植作业机器人、智能生产管控等关键技术，首次实现叶菜种植到采摘全流程的自动化。在果菜领域，团队研发的番茄采摘机器人采用柔性连续体机械臂与双目视觉系统，通过智能识别与运动规划，实现单果仅6秒的高效采摘。团队开发的一体化厕所建造人机协作系统，通过高精度辅助机械臂与工人协同作业，实现卫浴设施精准安装，大幅提升施工效率与安全性，为建筑行业智能化升级提供了创新范式。这一系列成果充分展现了智能制造技术在农业现代化与建筑工业化中的广阔应用前景，为推动产业转型升级提供了有力的技术支撑。

智能制造学习工厂的离散型智能制造区是智能制造技术中的一种，是指通过信息技术和先进的制造技术手段，将传统的离散型生产方式与智能化技术相结合，实现制造业的智能化、数字化和灵活化。离散型智能制造区是一个开放性的平台，支持多个课程的实践环节，区域内有多台智能装备，包括由北京工业大学自主研究的型号为ZK500的重载机器人，用于焊缝自适应跟踪的焊缝跟踪系统，用于增材与减材的多型号机器人，车间级数字孪生系统等等，在学生分组和选题时，时刻坚持以学生为中心的原则，尽量发挥出团队的特长，让学生参与其中，完成理论与实践的结合。

在参观过程中，现场的讲解人员为学生们进行了详细的介绍。同学们通过接触现场的实物作品，真正的感受到了科研的力量；同学们积极互动，互相交流着自己的见解和想法。通过这次科技节展览活动，学生们不仅近距离接触到了前沿科技，还激发了对科技创新的热情。相信在未来的学习和生活中，将继续保持这份热情，为我国的科技进步贡献自己的力量。

撰稿：孙树文、王钰

摄影：王长超

审核：白洁

来源：机械与能源工程学院学生工作办公室

2025年11月13日